Z Mieszkańcami i dla Mieszkańców

Winieta 1

Kolejni cykliści otrzymali karty rowerowe

Chociaż na początku nie brakowało stresu, po zakończeniu egzaminu na twarzach dzieci pojawiły się uśmiechy. Uczniowie Szkoły Podstawowej nr 94 w Gdańsku udowodnili, że potrafią bezpiecznie poruszać się po drogach – wszyscy uczestnicy praktycznego egzaminu na kartę rowerową uzyskali wynik pozytywny.
Kontekst i ujęcie:
Zbliżenie na osobę w umundurowaniu. Kadr skupia się na ramieniu i dłoniach.
Główne elementy:
Na ramieniu widoczna naszywka z napisem „STRAŻ MIEJSKA GDAŃSK” oraz herbem miasta (czerwone tło z dwoma krzyżami i koroną, flankowane przez lwy).
W rękach osoba trzyma notatnik i długopis, zapisując informacje.
W tle, lekko rozmytym, znajduje się rower oraz fragment postaci stojącej obok.
Kolory i detale:
Granatowy mundur kontrastuje z żółtymi elementami naszywek i oznaczeń. Notatnik jest biały, a długopis srebrny.

We wtorek, 28 kwietnia, w miasteczku ruchu drogowego przy głównej siedzibie Straży Miejskiej odbył się kolejny już egzamin praktyczny na kartę rowerową. Do sprawdzianu przystąpiło 22 uczniów Szkoły Podstawowej nr 94 przy ul. Głębokiej. Sprawdzian ich umiejętności został przeprowadzony pod czujnym okiem funkcjonariuszy z Referatu Profilaktyki. Mundurowi czuwali nad prawidłowym przebiegiem testu i oceniali umiejętności młodych rowerzystów. Uczestnicy mieli okazję sprawdzić się w warunkach zbliżonych do rzeczywistego ruchu drogowego.

Kontekst i otoczenie:
Plac asfaltowy z wyznaczonymi liniami, przypominającymi tor do nauki jazdy lub boisko. W tle widoczny jest duży budynek (szkoła lub obiekt sportowy) oraz kilka osób przy samochodzie.
Główne elementy:
Na środku kadru znajduje się dziecko siedzące na rowerze, ubrane w kask i sportową odzież. Obok stoją inne dzieci z rowerami.
Przed dzieckiem znajduje się osoba w mundurze miejskim, która gestem ręki (uniesiony kciuk) kieruje uwagę na wykonanie zadania. Po prawej stronie stoi druga osoba w podobnym mundurze, trzymająca clipboard (tabliczkę z dokumentami).
Relacje i działania:
Trwa indywidualne ćwiczenie lub test – dziecko pozostaje na rowerze gotowe do jazdy lub zatrzymania, a osoby w mundurach instruują i oceniają.
Tekst:
Na mundurach widoczny napis „STRAŻ MIEJSKA”.

Pierwsza część polegała na pokonaniu toru przeszkód. Wymagała ona precyzji, równowagi i dobrej kontroli nad rowerem. Następnie uczniowie poruszali się po elementach infrastruktury drogowej, takich jak rondo, przejazd kolejowy czy skrzyżowanie równorzędne. Kluczowe było nie tylko poprawne wykonanie manewrów, ale też stosowanie zasad ruchu drogowego.

Egzamin na kartę rowerową to nie tylko sprawdzenie techniki jazdy, ale przede wszystkim odpowiedzialności i świadomości zagrożeń na drodze – podkreśla starszy inspektor Tomasz Arkuszewski.

Kontekst i otoczenie:
Plac asfaltowy z wyznaczonymi liniami, przypominającymi tor do nauki jazdy lub boisko. W tle widoczny jest duży budynek (szkoła lub obiekt sportowy) oraz kilka osób przy samochodzie.
Główne elementy:
Na środku kadru znajduje się dziecko siedzące na rowerze, ubrane w kask i sportową odzież. Obok stoją inne dzieci z rowerami.
Przed dzieckiem znajduje się osoba w mundurze miejskim, która gestem ręki (uniesiony kciuk) kieruje uwagę na wykonanie zadania. Po prawej stronie stoi druga osoba w podobnym mundurze, trzymająca clipboard (tabliczkę z dokumentami).
Relacje i działania:
Trwa indywidualne ćwiczenie lub test – dziecko pozostaje na rowerze gotowe do jazdy lub zatrzymania, a osoby w mundurach instruują i oceniają.
Tekst:
Na mundurach widoczny napis „STRAŻ MIEJSKA”.

Podczas oceny członkowie komisji brali pod uwagę między innymi: styl jazdy, znajomość przepisów oraz umiejętność reagowania w symulowanych sytuacjach drogowych. Wszyscy uczniowie ukończyli egzamin z wynikiem pozytywnym, co pokazuje, że byli dobrze przygotowani zarówno od strony praktycznej, jak i teoretycznej. I na koniec, co najważniejsze, wszyscy wrócili do domu z 5 i kartą rowerową. Egzaminy na kartę rowerową organizowane są we współpracy z gdańskimi placówkami oświatowymi już od kilku lat. Jest to element działań edukacyjnych prowadzonych przez naszych funkcjonariuszy, a mają na celu poprawę bezpieczeństwa najmłodszych uczestników ruchu drogowego.